开门教育让群众“呼声”变“掌声”

来源：榆林日报时间：2026-07-17 08:38:50 编辑：张倩校对：李强责编：王丹

“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”作风建设是否有成效，群众最有发言权。树立和践行正确政绩观学习教育特别强调“开门教育”，这绝非工作方式的简单调整。开门不是目的，让群众眉头舒展、笑脸绽放，才是践行正确政绩观最朴素的答案。

以“敢开门”的勇气，直面群众的“辣味评”。有些干部怕听刺耳之言，于是选择性开门——只听表扬，不听批评；只看成绩，不看问题。真正做到敢开门，就要杜绝侥幸心理，摒弃“怕曝光丢面子、怕批评伤和气”的错误观念，主动把问题清单亮出来，把整改过程晒出来，把评判标尺交给群众。要构建“无死角”民意收集网络，依托政务App、微信小程序开设“作风问题直通车”，实现“群众有诉、平台必应”；要创新“参与式”监督模式，让群众代表参与方案制定、督查验收和效果评估，形成“开门问策—群众出题—共同答题”的闭环。

以“善开门”的智慧，守护群众的“获得感”。开门不能“一阵风”，雨过地皮湿。群众最怕的，是调研热热闹闹、问题依旧存在。“善开门”之“善”，在于建立长效机制，把“开门教育”中发现的共性问题转化为制度完善的契机，把“解决一个问题”变成“解决一类问题”，切实提升群众的获得感和幸福感；要健全“差异化”考核体系，将群众满意度、民生项目实效等指标纳入考核，并将考核结果与干部选拔任用、绩效奖惩挂钩，倒逼形成“群众不满意、干部不称职”的鲜明导向。

李淑红

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