吴堡县公安局以“金盾护苗千万种、预防为主要先行”为核心目标，通过“一排查、二登记、三预防、四引导、五管理”五步法，构建排查、预防、引导、教育、管理的全链条工作体系，以精准举措筑牢校园安全防线。

安全防护

守护的起点在于精准发现。为将风险扼杀在萌芽状态，吴堡县公安局构建“警校家社”四位一体的信息网络，确保对未成年人的异常情况早发现、早介入。

各派出所与辖区中小学校建立常态化联动机制，每月与学校召开联席会议，详细了解学生在校表现与思想动态。针对家庭监护可能存在的问题，民警通过建立家长微信群、定期上门走访、电话沟通等方式，主动与家长对接，详细了解孩子在家表现、亲子关系及成长困惑，引导家长成为孩子成长的第一守护人。

依托包片责任制，社区民警还联合村委会、治保会以及老师等基层力量入户家访，详细了解未成年人的生活状态、监护情况及行为表现。

精准帮教

“小岗（化名）现在不仅能按时上学，还成了班里的进步生！”看着眼前这个阳光自信的少年，社区民警马秀娟欣慰地说。

以前小岗与父母关系紧张、多次逃学，令学校和家长头疼不已。

为了解决问题，社区民警、社工、心理咨询师组成帮教小组，通过家访、与老师同学沟通，发现小岗因父母工作繁忙、缺乏亲子交流而感到孤独，加上学习跟不上，逐渐产生了厌学情绪。为此，帮教小组开出了“组合药方”：学校的心理咨询师为他做心理疏导，重建自信；马秀娟和社区网格员指导其父母与小岗进行亲子沟通；大家还鼓励擅长打篮球的他加入校篮球队，在运动中找到归属感和成就感。

在帮教小组的努力下，小岗不仅重返校园，而且在学习和生活中建立起自信心。

针对不同情况的未成年人，吴堡县公安局采取差异化干预措施。对于轻微违反法律和校规的未成年人，以正面引导为主，通过谈心谈话、兴趣活动、亲子互动等方式及时纠偏。对于多次逃学、存在明显行为偏差的，由帮教小组开展心理疏导，并每月跟踪评估。对于有结伙滋事等违法犯罪倾向的，则联动多部门依法采取专门矫治教育措施，并责令监护失职的家长履行责任。

法治宣讲

“P图恶搞、起外号、网上造谣……这些我们习以为常的‘玩笑’，会不会越过法律红线？”在吴堡县第二中学的课堂上，法治副校长、特巡警大队长王静的提问，让在场所有学生陷入了沉思。

2025年，吴堡县公安局开展法治宣传活动42场，民辅警紧盯开学季、寒暑假期等时间节点，通过多种形式将法治的种子播撒进学生心田。他们以“开学第一课”、主题班会为载体，进行常态化宣讲；以案例讲解、模拟法庭、安全知识竞赛等方式，开展沉浸式宣传体验活动，让法治的种子在学生心中生根发芽。

通讯员　李云隆