高新一中“护苗工作站”民警为学生开展心理辅导。闫宇涛　摄

2025年以来，榆林以护航青少年健康成长为核心，创新构建“公安教育牵头、部门协同、家校社联动”的护校安园新机制，在全市纵深推进“金盾护苗”专项工作，推动校园安全治理从“警力守护”向“智慧赋能”转变、从“治安防控”向“综合育人”延伸，全力织密扎牢校园安全“防护网”。

“护苗工作站”成为校园里的“安全港湾”

在榆林高新区第一中学的“护苗工作站”里，总能见到沙河路派出所民警与学生们倾心交谈的身影。记者走进工作站时，民警正在为一名因琐事产生厌学情绪的少年开展心理疏导。温和的话语、耐心的倾听，让孩子紧锁的眉头渐渐舒展。这个集矛盾调解、心理关怀、法治教育于一体的工作站，已成为校园里的“安全港湾”。

“沙河路派出所全力支持我校法治安全工作，通过安装‘一键报警’系统、创建学生矛盾排查‘直通车’、设立‘警察叔叔’信箱等举措，让应急处置更快捷、诉求沟通更顺畅。”榆林高新区第一中学副校长马小强告诉记者，派出所定期开展“法治进校园”专题讲座，普及安全法规与防欺凌知识，高效化解各类校园矛盾，为青少年健康成长保驾护航。

“一校一警+情指行”闭环模式显成效

作为全市试点，公安高新分局立足辖区学校集中、师生众多的实际，率先探索、先行先试，结合辖区70所中小学、幼儿园情况，选派基层经验丰富、沟通能力强的民警担任“护校责任警长”，实行“一校一警、分片包干、挂牌负责”，全面对接校园风险排查、安全教育及应急处突等工作。该机制深度融入“情指行”一体化实战平台，实现教育、人社、城管、市场监管、交警等多部门线上协同、快速响应，形成了“责任警长前端发现、指挥中心调度流转、职能部门联动处置”的闭环工作模式。

从高新区放眼全市，榆林公安正将这一成熟模式向各县市区复制推广。在榆阳区，校园安全矩阵建设同样亮点纷呈。在市第十七小学的操场上，一场别开生面的“少年警队”培训正在进行。民警手把手教小队员们交通指挥手势、紧急避险要领和反诈宣传技巧，孩子们学得认真、练得起劲。“自从加入‘少年警队’，我不仅学到了好多安全知识，还成了家里的‘安全小讲师’。在学校里，我也会把反诈、防欺凌的知识讲给同学们听，大家都说我是‘小小安全员’，特别有成就感！”“少年警队”队员张雅茜自豪地对记者说。这支活跃在校园内外的“小小安全员”队伍，正是榆阳区推动“公安+校园”从单向守护走向双向奔赴的生动缩影。

构建更有温度的校园安全治理体系

从高新到榆阳，从城区到县域，全市公安机关坚持“预警在先、防控在前、处置在早”的工作理念，全面升级护学岗模式，采取“定点守护+视频巡查+机动巡逻”的方式，确保重点时段“见警察、见警车、见警灯”。同时，依托“智慧公安”建设成果，在校园周边加装具备人脸识别、行为分析功能的智能感知设备，实现对异常情况的自动预警、快速推送。截至目前，全市已建成派出所护苗工作站168个、学校护苗工作站426个，实现学校“一校一警”全覆盖，累计签订《警校安全共建责任书》千余份，2025年涉校治安警情数量同比下降21.3%。

“我们以护航青少年健康成长为核心，构建公安教育牵头、部门协同、家校社联动的护校安园新机制，做实做细校园风险排查、安全教育等工作。”市公安局“金盾护苗”工作专班民警王郅程告诉记者。下一步，榆林将持续深化护苗工作站规范化建设，不断完善“公安+校园”联动机制，全力守护青少年平安健康成长。

记者　李小强　闫宇涛