陕西师范大学吴堡实验学校鸟瞰图

吴堡面积不大、人口不多，在广袤的陕北大地，可谓是小县。可吴堡在教育发展上，却有大手笔。2024年，吴堡县教育支出26774万元，占全县总支出的11.12%。

投资813万元对辛家沟镇中心小学等8所学校的老旧校舍进行改造；落实每年100万元教师培训专项经费，选派272骨干教师和新任教师到南京、西安等地培训；落实特级教师津贴和教学能手工作站经费32万元……

近年来，吴堡县以“突出教育强支撑，打造区域教育强县”为奋斗目标，通过实施“名校+”战略、培育骨干教师、提升教师待遇等举措，走出了一条“小县城办大教育”的特色发展之路，为县域基础教育高质量发展注入强劲动能。

“名校+”夯实教育基础

长期以来，由于自然条件限制、建设用地紧缺等诸多原因，原有的教学环境和办学空间严重制约着教学质量持续提升。为破解这一难题，吴堡县将实施“名校+”战略列为重点民生工程，早在2022年就开始谋划建设陕西师范大学吴堡实验学校。该项目总投资约2.55亿元，占地面积2.5万平方米，建筑面积4.2万平方米，建设有教学楼、宿舍楼、食堂等设施，设置1080个学位，于2024年8月正式开学投用。

陕西师范大学吴堡实验学校是一所九年制公办学校，由陕西师范大学实验小学全面实施管理，并将陕师大实验先进的办学理念、完善的课程体系、成熟的师资团队、优质的教学资源一体化植入到这所学校，让吴堡的孩子在“家门口”就能享受到省城的优质教育资源。

除此之外，吴堡县还投资4亿元建成一所占地76000平方米、可容纳1800名学生的省级标准化高中校区，实现了吴堡人民初高中分离办学的愿望。同时，该校与西安高新一中签订了远程教学合作项目，借助高新一中优质教育资源，推动吴堡高中教育质量实现大提升。

“孵化园”强化师资力量

教师是教育质量的核心。吴堡县借鉴外省教学能手评选经验，构建“教学能手、学科带头人、教学名师”三级培养体系，制定了《吴堡县中小学（幼儿园）教师教学评选办法》。通过“校内赛课、县级展评、市级竞逐、省级评选”的选拔机制，累计培养省市县“三级三类”骨干教师93人，其中省级教学名师35人，并成立了7个县级教学能手工作站，成为培养骨干教师的“孵化园”。

以数学学科为例，吴堡中学一名教师通过在“孵化园”的培训学习，其微课作品《椭圆及其标准方程》在市级比赛中荣获一等奖，并凭借“启发式教学”代替“讲授式教学”在省级教学评选中脱颖而出，成为一名省级教学能手。该模式通过设计小游戏增强课堂互动性，有效提升了学生的参与度，让整个课堂充满轻松的氛围，帮助学生达到学习事半功倍的效果。

与此同时，吴堡县实施动态考核机制，加强对“三级三类”骨干教师的管理，激励教师持续创新，发挥榜样示范和辐射带动作用。

新机制激发教学活力

为进一步激励全县教师脱颖而出、争名创优，吴堡县制定了《吴堡教学名师政府特殊奖励津贴实施办法（暂行）》，从2017年开始，对2011年以来获得省市教学能手、学科带头人、教学名师等荣誉称号的教师，每年给予奖励。

奖励档次按获得荣誉称号的年限分为三档。获得称号1至5年的为第一档，最高奖励2万元，最低6000元；获得称号6至10年的为第二档，在第一档奖励基数上各增加3000元；获得称号11年及以上的为第三档，在第一档奖励基数上各增加4000元。

2024年教师节期间，吴堡对全县教育事业发展中作出突出贡献的234名优秀教师发放奖金287万元，落实中高考质量提升专项经费213.56万元，兑现特级教师津贴和教学能手工作站经费32万元。其中，拿到政府特殊奖励津贴超过2万元的教学名师就有54人。

这一机制的落实，激发了教师的教学活力，为全县教育事业培养了一支稳定骨干教师队伍的同时，显著提高了全县教育教学质量，中高考教育质量持续提升。

教育事业不仅承载着全县人民对幸福生活的期盼，更寄托着千家万户对美好未来的憧憬。吴堡县通过“硬件+软件+机制”三管齐下，全县教育生态焕然一新：教学空间从“拥挤老旧”转向“智慧现代”，师资队伍从“经验型”升级为“创新型”，社会对教育的认可度持续攀升。

通讯员　韦江江