李飞（中）为学生讲解题目。（资料照片）

三尺讲台一亩田，种桃种李种春风。在佳县通镇九年制学校，有一位全国模范教师李飞，他在平凡的岗位上二十多年如一日地坚守与奉献，以爱为“弦”，谱写振兴乡村教育的动人乐章。

大爱暖心尽责守望

李飞对学生百般呵护，心里装着每个学生，他大爱尽责的教育情怀渗透在每日平凡的工作中。

学生马一帆因家庭困难、性格内向，加之不适应寄宿生活导致成绩越来越差。李飞看在眼里，急在心上，为了帮助马一帆尽快适应初中的学习生活，决定让马一帆住在自己的办公室，并帮他讲解题，传输学习方法，分享励志故事。一年多的悉心陪护与教诲，马一帆的学习态度和学习能力得到质的提升，成绩突飞猛进。

“李老师就像我的亲哥哥一样，对我学习、生活给予了无微不至的关心帮助，我将终生铭记！”马一帆说。

李飞用自己的真爱影响、教育学生，家长、学生为他点赞，领导、同事给他好评，每一届的学生们都亲切地称他为“飞哥”。

启智润心精心领路

在课堂上，李飞生动有趣的讲解总能让枯燥复杂的公式变得鲜活起来，孩子们个个端坐，认真听讲，学习气氛浓厚。

“给学生一杯水，自己要有一桶水”。李飞深知，教师必须具备远超传授量的知识储备，才能教好学生，当好孩子们的领路人。他每天查找资料、伏案备课、批改作业经常到深夜。为了随时了解学生对所学知识的掌握情况，他不辞辛劳，通过反复批改、讲评、纠错，许多“后进生”在他的督促下成绩大有进步。2023年，他所带学生的数学成绩从七年级上学期期中考试的平均分62.7分，到中考高达92.7分。

李飞不仅关心自己所带学科的成绩，还积极关注学生其余科目的成绩。他所带的班级，普通高中升学率一直保持在90%以上，三分之二的学生能被市级重点高中录取。

坚守初心奋勇追梦

乡村教育需要情怀，更需要智慧。在教学上，李飞努力创新教学方法，总结出适合乡村学生的教学模式，不断提高学生学习效率。

除了数学课教学外，李飞还身兼两个班的班主任，他细致入微，关心学生心理健康，在管理中严慈相济，做学生的良师益友。他以校为家，学校工作不分份内份外，本人患腰椎间盘突出，但从未影响工作，虽然日常工作繁重又紧张，但他乐此不疲。

他多次婉拒县城和榆林城区学校伸出的“橄榄枝”，坚守岗位默默耕耘，为榆林城区培养输送了一大批优质生源。如今，“佳县首届好教师”“榆林市教学能手”“榆林市教书育人楷模”“榆林市名教师”“陕西省优秀教师”“全国模范教师”等一系列荣誉集李飞于一身，但“一支粉笔，两袖清风；三尺讲台，四季晴雨”始终是他工作的真实写照。

“在乡村任教是我最大的愿望，我最大的梦想就是孩子们都能怀揣梦想而来，自信自强而飞。”李飞说。

记者　赵娜　通讯员　朱团员