马金伟：在乡村教育中扎根
来源：榆林日报 时间：2025-12-31 09:04:13 编辑：李 娜 校对：李强 责编：王丹
绥德县义合中学副校长、高级教师马金伟扎根乡村教育16载，是当地孩子眼中的“良师、慈父、益友”。
2008年，25岁的马金伟怀揣着对教育的赤诚，踏上了乡村教学路。“只有无能的老师，没有无能的学生。”这是马金伟常挂在嘴边的话。作为初中数学教师，他深知乡村孩子的学习痛点，在课程改革浪潮中摸索出“质疑—探讨—释疑”教学法。课堂上，他是“引导者”，抛出“如何用数学知识计算梯田面积”的问题，让学生分组讨论、动手推演；黑板前，他是“倾听者”，耐心等待孩子说出解题思路，用鼓励的眼神点燃他们的自信。
“李登峰基础弱，需课后强化公式练习题；党国奥思维活，可拓展难题。”马金伟的备课本上，除了教学方案，还记着每个学生的特点。他坚持“分层教学”，即因材施教，根据学生们的基础强弱进行作业分层，培优补差，调动后进生的学习积极性，帮助学困生跟上节奏，让优等生突破瓶颈。2024年中考，他所带班级数学平均分为89.7，全员过线，消息不仅传遍了乡镇的大街小巷，还传到了邻镇邻县，吸引了不少外地学生慕名而来。
班级管理中，马金伟践行“先成人，后成才”理念。他留意每一个孩子的闪光点，同时力所能及地帮助孩子们。有的留守儿童性格孤僻，他每天陪孩子吃午餐、聊家常，周末还带着孩子去图书馆开阔视野；有的学生家境困难，他悄悄垫付学费，还买来文具和辅导书。
近年来，马金伟积极推动“双减”政策落地，牵头打造第二课堂，剪纸、腰鼓、数学建模等兴趣小组一应俱全。大力推进第三课堂建设，带领学生走进大棚学农技、探访古村领悟文化，丰富学生的课余生活，促进学生全面发展，让他们的成长空间从教室延伸到广阔天地。此外，他还牵头成立“青年教师成长工作室”，每周组织听课评课，手把手指导新人备课；搭建“校际交流平台”，带领教师赴城区名校取经，把先进教学理念带回乡村。在马金伟的带动下，青年教师快速成长，一批教学骨干、管理能手脱颖而出，学校里形成了“比学赶超”的浓厚氛围。
通讯员 张丹
