横山:“三融三建”推动非遗进校园
来源:榆林日报 时间:2026-01-14 08:42:19 编辑:李强 校对:张倩 责编:王丹

横山区第二中学“非遗老腰鼓”课间操。 白玉聪 摄
陕北说书质朴醇厚、横山老腰鼓雄浑激昂、剪纸艺术精巧灵动……在横山区各中小学,非遗文化变成了课堂上生动的教学场景。
2025年以来,横山区教体局立足“五育并举”方针,紧扣中小学生综合素质提升“ 442”工程要求,坚持“非遗活态传承、文化浸润育人”理念,通过“三融三建”扎实推进非遗进校园工作,让优秀传统文化在青少年心中扎根生长,为校园育人注入深厚的文化底蕴。
融课程体系
建育人主阵地
横山区推动非遗传承与学校教学体系深度融合,实现非遗课程全覆盖。
在基础课程方面,该区12所中小学开设陕北说书、横山老腰鼓、剪纸等非遗校本课程,每周不少于1课时,累计编写《横山老腰鼓基础教程》《陕北剪纸技艺》等校本教材8套,使非遗知识体系化融入课堂。
在课后服务方面,非遗技艺学习活动覆盖全区所有义务教育学校,2025年以来参与学生已超5000人次,丰富了课后服务的内涵与形式。同时,非遗学习被纳入学生综合素质评价体系,目前全区超8000名学生完成非遗课程学习,其中1200余人至少掌握一项非遗基础技艺。
融师资建设
建教学支撑网
面对非遗教学师资紧缺的现状,横山区构建起“外聘专家+校内培育”的双轨师资体系。
区教体局联合文旅局组建“非遗讲师团”,聘请12名区级及以上非遗传承人、民间艺人进校园驻点授课,年均授课超300课时;每年开展“非遗课程专项培训”,覆盖音体美教师及班主任150余人次,重点提升非遗技艺与教学能力,推动非遗教学从“传承人主讲”向“教师常态教学”转变。此外,建立“非遗讲师团”考核评价与激励机制,对授课质量、学生反馈等进行量化评价,切实保障教学实效。
融校园活动
建成果展示台
横山区各中小学校累计举办腰鼓展演、剪纸比赛、说书展演等特色活动26场,参与师生超1万人次;借助校园文化节、家长开放日、读书节等契机融入非遗展示环节,让师生与家长近距离体验非遗魅力。
“一校一品”特色项目品牌化发展格局逐步形成。横山区第二中学“非遗老腰鼓”课间操气势恢宏,成为校园文化名片;城关小学陕北说书韵味悠长,多次走进社区开展惠民演出;第三小学版画融合非遗与校园生活,累计展出作品超200幅。
石湾中学传承老酱醋制作技艺,让学生在劳动中感知非遗的生活价值;第四中学剪纸课程兼顾艺术与创新,作品荣获市级非遗创意大赛一等奖;响水中学打造“红白绿”三色德育课堂,以非遗文化涵养学生品格。
下一步,横山区教体局将持续提升非遗资源供给质量、深化育人内涵、扩大品牌影响,通过建设传承体验基地、举办成果汇演等方式,推动非遗教学在校园内常态化、高质量发展,让优秀传统文化持续焕发时代生机与活力。
记者 赵娜 通讯员 白玉聪