在清涧县乡野大地上，高杰村镇九年制学校扎根乡村、潜心育人，持续推进精细化管理，不断提升教育教学质量，完善寄宿制服务保障，努力让乡村孩子在家门口就能上好学。近年来，随着办学水平持续提升，该校不仅留住了本地学子，还吸引了一批外出务工家庭将子女送回家乡就读，一些在外求学学生也陆续返乡回流，成为当地群众认可的“放心学校”。

作为中小学一体化办学的乡村学校，高杰村镇九年制学校统筹小学、初中两个学段教育教学工作，实行统一管理、贯通培养，有效破解了农村学生小升初转学适应困难、教学衔接不畅等问题。学校始终把提高教育教学质量作为办学核心，常态化开展教研教改、课堂提质、分层培优补差等工作，引导教师抓实课堂教学、课后辅导、作业管理等关键环节，推动教学质量稳步提升。“作为科任教师兼班主任，在课堂上我会根据孩子们的基础情况调整教学节奏。尽量让每个孩子都能跟得上，学得懂，听得进，在班级里我会制定清晰的班规，约束学生的行为习惯，同时用心关爱每一位学生，让班级成为温暖的大家庭。”学校八年级二班语文教师兼班主任张鑫说道。扎实有效的教学举措和教师们认真负责的工作态度，为学校发展注入了强劲动力。近年来，学校校风学风持续向好，办学成绩稳步攀升，中考升学率连续两年达到90%。

在抓好教育教学的同时，学校聚焦农村学生特别是留守学生实际需求，不断完善寄宿制管理和生活服务保障。针对高杰村镇及周边乡村外出务工人员较多、部分留守学生周末监护缺位等情况，学校全面推行寄宿服务，周末开放宿舍，并安排教师留校值守，组织开展课业答疑、自主学习管理、文体活动等，让学生在校学习安心、生活舒心。

此外，学校食堂结合青少年成长需求，科学搭配餐食，严格落实食品安全管理要求，为学生提供平价、营养、可口的饭菜；后勤人员定期检修宿舍设施，细致关注学生日常生活和身体健康，全力为学生成长营造安全有序、温馨舒适的校园环境。

办学质量的提升、寄宿服务的完善、校风学风的改善，让高杰村镇九年制学校逐渐成为外出务工家庭的“安心港湾”。近年来，越来越多在外务工的本地群众主动将孩子送回本地就读，一批原本在外地求学的学生也选择返乡上学。近两年来，学校学生回流人数达317人，其中从县外转回的清涧籍学生达58人。数字背后，是一个个学生和家庭对学校办学质量的认可。“之前我在其他学校上学，回到这里以后，感觉学校学习氛围特别好，老师上课认真，课后还会耐心辅导我们，我在学校学习、生活都很安心。”学校八年级二班学生李佳茹说。

随着生源持续回流、办学规模不断扩大，学校后勤服务保障需求也随之增加。为此，学校主动面向回流学生家长和本地留守劳动力开放食堂管理、宿舍值守、校园保洁等后勤岗位，帮助部分学生家长实现就近就业。家长在校务工，既能增加家庭收入，缓解经济压力，也能够就近陪伴、监护子女，及时了解孩子的学习生活情况。“如今学校硬件设施不断改善，老师们教学尽心尽责，孩子的成绩进步十分明显。我们家长在校从事后勤工作，既能增收，又能照看孩子，大家心里既踏实又温暖。”一位担任宿舍管理员的学生家长言语间道出了对学校办学服务的由衷认可。

扎根乡野，初心不改；潜心育人，久久为功。如今，高杰村镇九年制学校正以实实在在的办学举措、温暖的教育服务，守护着乡村学子的求学梦想。“今后我们会继续立足农村学情，深耕课堂教学，抓实家校共育，兼顾学生学业提升与身心健康成长，用心托举乡村孩子的求学梦想，助力乡村教育稳步向前发展。”高杰村镇九年制学校校长王泽峰说道。

记者 刘璐 马周瑞